Resumen del curso (MF1869_3) Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil

Objetivos
• Incorporar en el proyecto de tiempo libre las implicaciones que éste tiene en el marco actual, analizando la diversidad, los cambios sociales y culturales, a fin de establecer el contexto de intervención.
• Establecer la educación en valores en el proyecto de tiempo libre educativo como herramienta socializadora para la participación social.
• Establecer marcos de referencia del proyecto para la intervención educativa en el tiempo libre.
• Incorporar en el proyecto de tiempo libre las implicaciones que éste tiene en el marco actual, analizando la diversidad, los cambios sociales y culturales, a fin de establecer el contexto de intervención.
• Establecer la educación en valores en el proyecto de tiempo libre educativo como herramienta socializadora para la participación social.
• Establecer marcos de referencia del proyecto para la intervención educativa en el tiempo libre.
• Planificar proyectos de tiempo libre educativo, a desarrollar en los ámbitos infantil y juvenil.
• Coordinar el desarrollo de las distintas acciones educativas que se han planificado para asegurar el cumplimiento de lo proyectado.
• Evaluar el proyecto y el desarrollo de actividades comprobando el grado de concordancia entre lo previsto y lo realizado para facilitar la mejora de futuras acciones.
• Coordinar la gestión, el funcionamiento administrativo, legal y económico del proyecto para facilitar los procesos que permiten su ejecución.
• Desarrollar la comunicación del proyecto tanto a nivel local como institucional utilizando los medios para conseguir la difusión suficiente orientada a las personas destinatarias, la presencia social y la interrelación con el sector.
 
Contenido
Unidad 1: Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles.
Unidad 2: Aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre.
Unidad 3: Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
Unidad 4: Diseño de planes y programas en las intervenciones en el tiempo libre.
Unidad 5: Aplicación de la normativa aplicable a proyectos de tiempo libre.
Unidad 6: Gestión de recursos en proyectos de tiempo libre.
Unidad 7: Coordinación con otros agentes.
Unidad 8: Aplicación de acciones de difusión del proyecto de tiempo libre.